Voglio cambiare

DELLA SCUOLA:
- le pareti – i banchi – il colore delle pareti della palestra – i canestri – i compagni – le classi – ingrandire le aule – fare l’intervallo più lungo – cambiare le materie (Fare più disegno) – cambiare i voti della verifica di storia – il cortile.

DEL QUARTIERE e DELLA CASA:
- avere un campo da calcio per giocare tutti insieme – il cortile – la camera, senza la sorella – i marciapiedi – togliere l’asfalto e mettere qualcosa per cui se cadiamo non ci facciamo male.

DEGLI OGGETTI:
- giochi – vestiti – gioielli – zaino – cane.

DI ME E DEGLI ALTRI:
- altezza – nome e cognome – mio fratello – mangiare più gelati.

“Cambiare le pareti e il loro colore”: COME? occorrono muratori e imbianchini. Forse occorrerebbe scrivere – attraverso le maestre – una lettera al preside. PERCHE’? Perché le pareti diventino belle, non sporche e non le vedano così i bambini che vengono a trovarci. Le si potrebbe dipingere con i colori della pace.

“Cambiare i banchi”:COME? Lo scorso anno è stato fatto un progetto con degli architetti per cambiare il colore alle pareti ed anche un progetto per dei giochi da mettere in cortile… PERCHE’? Perché sono piccoli, dovrebbero essere fatti in un certo modo per i disabili, perché quelli dell’altra quinta li hanno tagliati e scritti, sono bassi, dovrebbero avere un colore che non accechi gli occhi…

“Cambiare le materie. Fare più disegno”: COME? Basta chiederlo alle maestre? E se non si portassero i libri per un giorno cosa accadrebbe? Quali le conseguenze? Dipende dalle maestre. Si può provare a chiedere…

“Fare l’intervallo più lungo”. PERCHE’? Se lo si fa corto è perché c’è da lavorare di più, perché si va a mangiare troppo tardi, perché dopo aver fatto un buon intervallo, poi si lavora meglio, per riposarsi di più, per poter finire i giochi, perché le maestre non si ricordano che lo facevano anche loro, perché non è giusto farlo corto… PERCHE’ NO? perché è meglio lavorare, perché così non si impara più nulla….

“Cambiare i voti della verifica di storia”. COME? Studiando meglio, imparando di più, stando più attenti, ascoltando tanto a scuola … PERCHE’? per poter giocare di più a casa, così le mamme sono più contente e ci comprano le cose che vogliamo.

“Cambiare il cortile”: E metterci un campo da calcio ed uno da basket, ed anche qualche gioco per i più piccoli. PERCHE’? Perché è accidentato, per poterci andare.

    Link veloci

     



    DIARIO »

    Debutto nazionale

    FAVOLOSOFIA N° 3 La favola della bellezza

    Casa Teatro Ragazzi e Giovani SALA GRANDE Venerdì 9 ore 21.00 – Sabato 10 ore 21.00 – Domenica 11 ore 16.30

    Di e con: Pasquale Buonarota, Alessandro Pisci & Lucio Diana; Creazione luci: Bruno Pochettino; Ideazione costumi: Monica Di Pasqua; Ricerca e documentazione: Monica Delmonte.

    Fra le sale di un Museo del Bello, l’avventura favolosa e rocambolesca di un re e del suo buffone alla ricerca di quella bellezza che renderà migliore il proprio Regno, ovunque.
    Dai 6 anni

    Progetto Favole Filosofiche
    PREMIO EOLO AWARDS 2009per il MIGLIOR PROGETTO PRODUTTIVO

    “perché attraverso il teatro, Pasquale Buonarota e Alessandro Pisci, intendono avvicinare i piccoli spettatori alle problematiche fondamentali della vita, la capacità di scegliere, il senso della bellezza.
    Continua

    Favolosofia N.2 -La favola delle occasioni- ha ricevuto una Menzione Speciale al Festival Giocateatro di Torino 2009 ” …per la sensibilità e l’intelligenza con cui si rivolge alla sensibilità e all’intelligenza del suo giovane pubblico.”

    Favolosofia N.1 diventa anche un Libro…
    infatti un nuovo Quaderno della Fondazione Trg onlus, scritto dai due attori-autori di Favolosofia Pasquale Buonarota e Alessandro Pisci…
    Continua

    Favolosofia n.1, ha partecipato al festival di filosofia “FilosofArti”, a Gallarate.
    Siamo stati presenti al convegno “Oltre Cappuccetto Rosso”, Como, sabato 22 Novembre. Titolo: Teatro e filosofia con i bambini. L’esperienza del Progetto Favole Filosofiche di P. Buonarota e A. Pisci. Intervento a cura di Monica Delmonte
    Continua

    Abbiamo terminato i laboratori Costruttori di bellezza”all’interno delle scuole elementari della Città di Torino.

fattoreQ*/Comunicarecultura